Воспитательная работа

Воспитательная работа в образовательном учреждении строится в соответствии с Конституцией РФ, Законом «Об образовании», Концепцией модернизации российского образования, Социальным стандартом РФ «Минимальный стандарт социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования», региональными программами, локальными актами школы.

Цель воспитательной работы школы: воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Достижению поставленной цели и реализации основных направлений деятельности воспитательной системы за прошедшие годы способствовало выполнение следующих задач:

формирование духовно-нравственных качеств личности школьника;
совершенствование системы ученического самоуправления;
выявление воспитывающего потенциала семей, формирование партнерских отношений;
создание условий для художественно-эстетического развития обучающихся, творческой самореализации школьников;
повышение эффективности работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.

Особое внимание в воспитательной системе образовательного учреждения уделяется влиянию школы на социализацию личности обучающихся, его адаптированности к новым экономическим условиям: самоопределению, самовоспитанию, улучшению духовного и нравственного климата, пропаганде здорового образа жизни, сохранению культурных и национальных традиций.

Приоритетные направления воспитательной работы школы:

учебно-познавательное;
культурно-просветительское;
гражданско-патриотическое;
физкультурно-оздоровительное;
духовно-нравственное;
организация досуга;
профилактика девиантного поведения;
работа с родителями.

В связи с выдвинутыми задачами и целями в школе выбраны следующие средства обеспечения воспитательной деятельности:

работа с классным коллективом;
работа с родителями;
работа с ученическим активом;
учеба классных руководителей;
общешкольные коллективно-творческие дела;
работа с подразделениями дополнительного образования;
связь с общественными организациями.

За последние годы школа участвовала в реализации общероссийских и областных воспитательных программ:

«Дети России»;
«Одарённые дети»;
«Дети сироты»;
«Здоровый ребёнок»;
«Дети-инвалиды»;
«Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
«Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту»;
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010-2015 гг»;
«Люби и знай свой край»;
«Школа светофорных наук»;
«Школьные музеи»;
«Здоровое поколение».

Школа также продолжает работать по собственным программам:

программа детской пионерской организации «ДРЮР»;
программа летней занятости обучающихся «Солнышко»;
программа «Одаренные дети»;
программа по профилактике правонарушений и преступлений среди обучающихся;
программа воспитания здорового образа жизни «Здоровье»;
программа гражданского – патриотического воспитания обучающихся «Наследие»;
программа по профориентации обучающихся;
программы дополнительного образования.

Школа тесно связана с социально-педагогической службой района, детской комнатой милиции для предотвращения и исправления детских преступлений, ЦРБ. А также сотрудничает с РДДТ, РОВД, райвоенкоматом, районным и муниципальным Советом ветеранов, районной библиотекой, Центром занятости населения, Комплексным центром социального обслуживания населения, Комитетом по культуре, делам молодежи и спорта, областным историко-краеведческим музеем.